江苏省普通高校“专转本”选拔考试电子信息专业大类专业综合基础理论考试大纲

　　电子信息专业大类专业综合科目基础理论考试是为江苏省 普通高校招收电子信息专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职（专科）阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水 平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职（专科）优秀毕业 生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

　　本考试大纲适用于测控技术与仪器（080301）、微电子科学与工程（080704）、光电信息科学与工程（080705）、农业电气化（082303）、电气工程及其自动化（080601）、电子信息工程（080701）、电子科学与技术（080702）、通信工程（080703）、信息工程（080706）、电子信息科学与技术（080714）、自动化

　　科学、公平、有效地测试考生在高职（专科）阶段电子信息专业大类专业知识、基本理论与方法的掌握水平。有利于对接考生在高职（专科）阶段与本科阶段的专业学习。

　　熟练掌握回路电流法、节点电压法及其应用；叠加定理、戴维南定理和诺顿定理的内容、适用范围，计算电路的电位、电压、 电流、功率的各种应用方法。

　　掌握 KCL、KVL，能熟练的结合参考方向列 KCL、KVL 方程求解电路的电流和电压。

　　理解支路、节点、网孔、回路的概念；电路方程分析法的基本思路、线性电路、叠加定理的概念、等效变换的概念。

　　熟练掌握正弦交流电的三要素（周期、频率、初相）的表示方式、正弦交流电流和电压的瞬时值、最大值、有效值的物理含 义和计算；同频率正弦量的相量表示、相位差；正弦量的加减运算与相量运算的对应关系；线性时不变电阻、电感、电容元件伏 安特性的相量形式；KCL、KVL 相量形式；正弦交流电路中负载获得最大功率的条件；谐振电路工作条件。

　　了解多级放大电路级间耦合方式、输入电阻和输出电阻的计算、放大倍数的计算。

　　掌握集成运算放大器的基本组成和特点；理想运算放大器， 反馈的基本概念；由理想集成运算放大器构成的比例、求和、求差等电路的分析，比较器的原理及应用。

　　理解常用组合逻辑电路，即编码器、译码器、数据选择器、加法器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。

　　了解 CMOS 反相器的工作原理及静态特性与动态特性及其它 CMOS 门的工作原理；TTL 反相器的工作原理、静态输入、输出特性、开关特性以及其它 TTL 门的工作原理与电路结构；组合逻辑电路中的竞争与冒险现象、产生原因及消除方法。

　　掌握触发器的定义以及基本 RS 触发器、JK 触发器、D 触发器、T 触发器的工作原理及动作特点、触发器逻辑功能的表示方法及不同触发器相互转换的方法；时序逻辑电路的定义及同步时序电路的分析方法；常用时序集成电路的使用，74161、74LS193 和 74LS290 的功能表，74161 集成计数器构成任意进制计数器的方法，移位寄存器的工作原理和 74194 芯片的使用方法。

　　理解时序电路各方程组（输出方程组、驱动方程组、状态方程组）；状态转换表、状态转换图及时序图在分析和设计时序电路中的重要作用；常用时序逻辑电路的设计方法；状态化简的方法。

　　理解电平触发、脉冲触发、边沿触发的动作特点；触发器逻 辑功能、电路结构、触发方式之间的关系；常用时序电路，尤其 是计数器、移位寄存器组成及工作原理。

　　江苏省普通高校“专转本”选拔考试电子信息专业大类专业综合操作技能考试大纲

　　电子信息专业大类专业综合操作技能考试是为江苏省普通 高校招生电子信息专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职（专科）阶段相关专业操作技能的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职（专科）优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通本科院校择优选拔，确保招生质量。

　　本考试大纲适用于测控技术与仪器（080301）、微电子科学与工程（080704）、光电信息科学与工程（080705）、农业电气化（082303）、电气工程及其自动化（080601）、电子信息工程

　　（080701）、电子科学与技术（080702）、通信工程（080703）、信息工程（080706）、电子信息科学与技术（080714）、自动化

　　1. 通用性原则。根据普通高校电子信息专业大类应用型本科 人才培养目标定位要求，以本专业大类通用技能为主要考核内容。技能考试的命题围绕电子工程从业人员必备操作技能,涉及电子设备及信息系统产品的设计、生产、调试、维修环节中的通用专业核心技能。

　　2. 基础性原则。着重于对本专业类别中各专业学生所必备的专业技能的考核。命题注重学生在电子元器件的识别与检测、万用表的使用、电路图的识读与判断、线路板手工装配焊接与拆装、常用电子仪器的使用、常用基本电路的分析与调试、电路功能及参数的测试与调试等多项基本专业操作的技能，从而综合考核学生运用专业知识在操作过程中的能力，同时兼顾考查学生在电子电路系统中分析问题和解决问题的工程实践能力。

　　3. 科学性原则。命题力求科学、准确、公平、规范，试题应 有较高的信度、效度和必要的区分度。

　　1. 识别和检测电阻器类、电容器类、二极管类、晶体管类等 基础电子元器件。涉及外观封装、方向判别、性能参数、规格型 号、功能用途、检测方法。

　　2. 识别和检测排针、插座、轻触开关、继电器、光电耦合器、 数码管、常用传感器、扬声器等常见元器件。涉及外观封装、功能用途、检测方法。

　　3. 识别常用小规模集成电路芯片。涉及芯片的常见封装形式、 型号命名方法、引脚排列顺序。

　　4. 能识读常用电子元器件的电路板图形符号，识读电路双面印刷线路板图。根据电路板中元器件和线路，设计电路原理图。

　　1. 常用基本电路的组成和应用。涉及晶体管放大电路、运算 放大电路、振荡电路、功率放大电路、电源电路、译码电路、计数器电路。了解单片机常用外围扩展电路。

　　2. 基本电路中常用集成电路芯片的电路符号、典型应用电路和功能用途。基本电路包括通用运算放大电路、功率放大电路、基础门电路、译码器、触发器、计数器、定时器电路、功率电路、 电源电路、单片机外围电路。

　　3. 双面印刷线路板的工艺，丝印层、信号层、阻焊层、助焊 层含义，敷铜导线、过孔、焊盘的功能。根据线路板装配信息正 确选择元器件。

　　4. 根据双层线路板，通过目测及万用表检测，检测判断线路 板中线路的通断，识读线路板中各元器件的连接关系。补充完整电路原理图中部分元件的连接关系。

　　1. 印制线路板外连接导线或电缆连接方式，涉及导线的裁剪、 剥头、清洁、捻头、浸锡等预加工，以及常见插件的方向识别和 连接。

　　2. 规范使用调温电烙铁、镊子、斜口钳及吸锡器等电子焊接 工具完成单元电路板的组装。

　　3. 在掌握器件辨识和电路识图的基础上，结合材料清单及工艺文件，核验待装配元器件种类、数量，根据单双面装配要求和 元器件的种类，计划装配焊接工序。

　　4. 按型号、位置及方向、引脚预处理等工艺要求正确装配焊接。掌握直插元件和贴片元件焊接，焊点达到工艺要求。会检查元器件焊接与装配工艺质量。

　　1. 了解电子电路调试操作相关的基本知识。2. 熟练掌握电子电路检测调试能力。

　　1. 常用元器件及单元电路中调试检测结果分析、计算与应用。涉及电阻串并联分析计算、二极管及晶体管伏安特性、晶体管放 大电路、放大电路增益计算等。

　　2. 根据元器件参数、功能单元电路特征参数，使用相关仪器 仪表确定测试方法，进行测试和调整，并正确分析及记录。

　　3. 按照测试功能要求，进行两个线路板组件的整机装配，正 确完成整机的通电调试与专项检验测试。